4个层次新员工培训,有效提高归属感

发布时间:2021.08.20 10:50作者:大企管理

  为什么入职培训很重要?


  今天,90年代以后,职员逐渐在单位独自一人,95年代以后也开始进入单位的情况下,新一代上班族的需求已经在变化。与过去追求稳定不同,很多人更重视自己的成长是有意义的经历。


  这是90后“努力玩耍,努力工作”的一代人。


  他们对工作充满热情,不管是否加班,工作是否是自己关心的事情,是否有工作的发展前景,希望他们的工作能够稳定下来。


  另外,90后重视“和谐的工作氛围”,与谁一起工作,如何合作是最关心的问题。


  与没有接受过入职教育的职员相比,接受过入职教育的职员3年后拥有率高69%。


  与入职程序没有得到充分重视的职员相比,入职程序得到充分重视的职员可以提前两个月最大限度地提高生产率。


  这意味着什么?新员工在刚入职时,通过引入高价值的教育,可以迅速找到状态,成长,为公司创造更多价值,对公司和职位的了解更深,从而使公司扎根,谋求长期发展。


  因此,对企业、HR或员工来说,新员工的培训非常重要。成功的教育可以指导和帮助新员工正确客观地认识企业,培养员工的归属感。


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  有效训练的核心指标


  戴尔可以通过以下三个主要指标检测入职教育是否有效实现其价值:


  01、帮助员工看到企业的整体情况,清楚地掌握自己的位置


  充分了解整个企业有助于新员工从公司的角度思考和行动,同时结合自己的优缺点和关心等,明确自己的差别定位和明确的发展路径,从而最大限度地提高个人价值。


  02、职位所需的知识技能迅速提高


  由于缺乏经验,很多小疫苗入职人员第一次进入工作岗位会陷入混乱和不安,不知道该如何着手。适当的事前指导可以帮助他们快速成长为应该做什么,该怎么做,合格的员工。


  03、让员工认可企业文化,找到归属感


  如果企业能够充分关注新员工的感情和感知经验,就会认可企业文化,为加入企业而骄傲。归属感的形成不仅有助于新员工的迅速融入,而且对他们价值的持续高效输出有非常积极的作用。


  有效教育的核心内容


  认知准确性会自行加速增长。


  在基本核心法则中,可以适当规划教育内容和形式。


  01、帮助员工看到行业全景和企业的全过程,标记自己,明确自己的不足在训练期间,可以定期组织新员工和老员工之间的工作交流会,鼓励新员工主动提问,采取民主讨论和头脑风暴互动共享的方式,通过训练营造温暖的超快破冰氛围。


  02、作为文化远景使命留下别人看起来是“虚无”的,但在我们的设计过程中开始“失落”


  说明企业的使命、愿景和核心价值。在本节中,讲师要简明扼要,逐项介绍新员工最感兴趣和最想知道的要求。


  03、设计符合教育内容的教育形式


  基本形式设计规则:通过企业文化、公司制度、行为规范等训练,通过活动、游戏、讨论等提高互动和趣味性,使新人不知不觉地感受文化,体验文化,实践文化。


  对于基本常识(入职程序、行为规范、信息平台管理等),可以通过日常工作过程或轮班进修等进行。


  有效训练的核心创新


  改变坚持现有惯例的教育理念,量身定做,创造体验式教育模式,使新奇、有趣、仪式感贯穿教育过程。


  01、新颖:新形式,创意奇


  在这些95多岁的新职员眼里,他们渴望时尚的流行,向新事物迈进,具有不断的好奇心。使用创新的活动方式更容易引起他们的注意,更认真,更专注。


  02、有趣:游戏很酷,现场再见


  同时,由他们喜欢的娱乐的属性设置更多的乐趣游戏,创造更愉快的训练氛围,使每个人都能更加投入和愉快地学习。


  03、仪式:感觉,温暖


  活动和游戏的设置使气氛活跃,但训练的仪式感也不可或缺。开营仪式和结营仪式两个部分的设立使训练的开始和结束更加正式,让新员工在这个过程中更有感触,感受到团队和企业的温暖。


  04、体验:强相互作用,再扩张


  改变传统的“教育模式”,更多地进行互动,增加课程以外的能力开发,使新员工在教育期间不仅成长为合格的员工,而且成长为优秀且有价值的人。


  摘要


  利用实证教育模式,完善上述几个核心事项,使新员工教育从根本上全面提高。参加培训的所有新员工也在培训过程中充实大脑,提高能力,融入企业,获得自信,明确方向,增进友谊,顺利完成校园人到上班族的华丽蜕变。


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