企业内部人才培养基地建立三大目的

Establishment purpose

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式
    以高技术服务助推区域产业升级
  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式
    引进和培育供应链服务企业
  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式
    构建促进区域人力资源升级的教育培训平台

选择企业内部人才培养基地的十一理由

Reasons for choosing

     一:传统内部人才培养基地的课程不能满足市场的需求;
     二:企业内部人才培养基地是吸引人才和留住好员工的工具;
     三:对新技术新产品提升的需求
     四:提高团队的综合素质
     五:培养并开发领导潜能
     六:企业转型及组织变革驱使
     七:树立企业形象
     八:有效地传播企业文化
     九:强化企业战略思想的贯彻力和内部沟通能力
     十:强化与企业供应链的伙伴关系
     十一:企业重要的沟通平台
产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式


企业内部人才培养基地功能

function

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

    培养人才

    01

    内涵:通过整合企业培训资源,进行系统的知识管理,制造、携带和传承企业成功基因与商业思想,提升企业组织学习能力,培养企业自己的人才,从而提升企业核心竞争力。

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

    传承文化

    02

    内涵:通过定制开发内化的培训课程,使用企业或行业案例讲授课程,进而使培训成为管理者的管理工具和与员工沟通的手段之一。

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

    推动企业变革

    03

    内涵:提升企业学习能力和组织智商,使企业求新求变,不断创造赢得未来的变革能力。

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

    整合产业链

    04

    内涵:向产业链的合作伙伴渗透理念、文化和经验,降低交易成本、增进相互信任、统一运营规范的最好方式之一,有效提升企业基于产业链的竞争优势。

  • 产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

    营销企业品牌

    05

    内涵:超越原始职能,进一步巩固与客户的合作关系,增进客户忠诚度,在更深层次上去做市场营销、占领市场;做好现有学员培训的同时,多范围影响企业的未来消费者,让他们通过企业内部人才培养基地所传递的企业文化、了解企业、认同企业文化。


企业内部人才培养基地构建图

Outline of base building



企业内部人才培养基地图、产业园区、人才培养、企业人才培养、企业人才培养、企业人才培养、人才培养模式、创新人才培养模式

项目专家

Lecturer

  • 高老师
    高老师

           大企管理副总裁;企业赋能中心院长;实战派管理咨询顾问、西北大学经管院兼职教授;曾任加拿大总裁生活实业发展公司总裁;曾任和君创业咨询集团副总裁,和君创业培训发展公司总经理;东营市、姜堰市市政府科技管理顾问;中国资源综合利用协会副秘书长;清华大学、北京大学、武汉大学、浙江大学总裁班授课教授;


    风格:理论完善,逻辑清晰,大量案例辅助授课;

    课程主旨:人力资源管理新思维;如何招人、选人、用人、留人;薪酬体系设计、绩效管理设计;管理模式转型 3 大基础,价值主张、盈利设计、交易结构;


  • 王老师
    王老师

    大企集团知名讲师

    2009、2010中国知名青年讲师

    人民大学、复旦大学、中国科技大学等多所高校特聘老师

    中国科学管理学院《高级职业经理人》认证

    国际职业资格认证中心(ICCVQ)培训师认证

    中国大学生就业促进会特约讲师

    中国大学生syb创业指导中心导师


  • 辰老师
    辰老师

    组织管理效能提升权威;世界500强企业十余年中高管经验;专注于战略落地、执行管控、难题攻关、团队建设、文化升级五大领域;清华、北大等顶尖高校总裁班授课讲师;数十家企业“组织效能提升工程”顾问。

  • 蔡老师
    蔡老师

    实战家培训导师;中国经营管理研究院副院长;山东培训师联合会副会长;山东培训师联合会讲师团团长;中国企业教育百强十佳培训师;中国“我是好讲师”TOP30强;首届青年培训师大赛山东赛区评委;版权课《提问式销售模式》研发人;版权课《个人成长思维模式》研发人;畅销书《销售就是要会提问》作者

学员合影

Student photo

  • 企业内部人才培养基地
    企业内部人才培养基地
  • 企业内部人才培养基地
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  • 企业内部人才培养基地
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  • 企业内部人才培养基地
    企业内部人才培养基地
  • 企业内部人才培养基地
    企业内部人才培养基地
  • 客户见证

    Customer witness

    王德站

    王德站

    上海菁英教育培训有限公司

      通过学习发现了自己在以前工作中的缺点,并且决心在以后的工作中将本次学到的知识学以致用,同时也学习到了如何接受任务并出色的完成,了解到如何对自己的时间进行科学的管理。
    杨进

    杨进

    实朴检测技术(上海)股份有限公司

      毕业对于学习来说,代表着这一段学习的终点,但对于在学习过程中建立起来的,同学友谊来说却是一个起点。希望今后通过我们的共同努力,友谊长存。
    邹玮

    邹玮

    上海勤泽美业环境技术服务有限公司

    如何成为受人尊敬的高手?房老师在讲课过程中,分享五个方面:职业化之辩、职业化之魂、职业化之心、职业化之术、职业化知行,采取向参加培训人员提问题的方式,与大家互动,把一些似是而非的管理概念讲得生动有趣,使参加培训的人员听得入脑入心,收到了很好的学习效果。

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