发布时间：2020.04.02 15:41作者：大企培训
企业中员工培训是企业统一员工思想和制定共同目标的有效手段，也是员工如何同意企业的经营理念、企业文化、不断提高员工的技术水平和构建企业核心竞争力的可行措施。一个企业的员工教育水平的高低可以判断这个企业竞争力的强弱，可以判断一个企业的上司是否重视员工教育，可以判断这个上司的愿景和模式，一个企业的教育系统完善，可以衡量企业的未来。
“磨刀和砍树是不会出错的”。单击企业的优秀人才应该由企业投入时间、人力和物力进行长期培养。在现在的经营热潮中，赚钱快的思想意识支配着很多企业总经理的经营理念，一投入就想快速产生的急功劳利思想决定着企业家的决定。从企业的长期发展中培养人的企业可以说是极少数，沉淀下来创造企业教育系统的企业更为罕见。
企业的竞争从表面上看是产品、服务、研发、团队等竞争，从企业人才的竞争来看，或者企业教育的误区主要表现在企业对人才培养的认识不高的方面。总经理不重视人才培养。企业没有建立完善的人才培养体系。企业未能解决培训与生产之间的时间矛盾。企业没有建立鼓励员工自学的机制。
要想做好员工培训，须从以下10个方面开始：
1、结合企业不同职位，将各职位的技术培训作为职业培训的重点。
2、企业的管理层，尤其是决策层要提高人才培养的认知度，高度认识到企业的核心竞争力就是人才竞争的理念。将员工培训作为企业发展的重要决策，有效地融入企业战略规划。
3、由企业决策者主导，开发企业的员工培训管理系统，为不同级别的员工制定可操作、适用和可着陆的员工培训计划。
4、建立继续教育机制，将员工培训融入业务流程和日常生产活动。
5、建立鼓励员工自学的奖励机制。例:自学与企业管理相关的考证，员工获得相关资格后，企业可以按比例偿还员工的学习费用。
6、应建立员工教育效果评价机制，检查学习对每个员工教育的效果。
7、企业管理层定期对员工进行企业经营理念、企业发展概念、企业文化培训，不断加强员工的理念和企业的经营理念。
8、企业及时树立“企业应该教育什么”的概念，及时更新企业员工的知识结构，为企业提供更好的服务。
9、在企业内部营造整体学习氛围，形成整体学习习惯，将学习能力纳入员工晋升的条件之一。
10、做好企业三级教育制度的实施，评价教育效果，以各级教育效果为部门主管的绩效评价条件。
企业的竞争力是优秀人才的竞争，员工的竞争力是学习能力的竞争。重视员工教育是企业的百年大计，有效地管理、实施员工教育和持续改进评价是企业长期稳定可持续发展的魔法武器，是使企业具备核心竞争力的有力手段。
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